Komisyon Başkanı Müşerref Pervin Tuba Durgut, eğitim sisteminin çocuklarla en yoğun temas kurulan alan olduğunu vurgulayarak, “Okullar yalnızca ders verilen yerler değil; çocukların sosyal, duygusal ve ahlaki gelişimlerinin şekillendiği kritik kurumlar” dedi.
ÖNLEYİCİ VE KORUYUCU YAKLAŞIM
Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, çalışmaların sadece akademik başarıya odaklanmadığını, aynı zamanda çocukların psikososyal gelişimi ve risklerden korunmasını da merkeze aldığını belirtti. Tekin, “Amacımız, çocukları risklerle karşılaştıktan sonra değil, karşılaşmadan güçlü ve hazır bireyler olarak yetiştirmek” ifadelerini kullandı.
OKULLARDA YENİ GÜVENLİK HAMLESİ
Bakanlığın sunumunda öne çıkan başlıklar:
- Sosyal-duygusal gelişim ve değer eğitimi
- Psikososyal destek ve rehberlik hizmetleri
- Şiddet, zorbalık ve bağımlılıkla mücadele
- Devamsızlık ve okul terki ile mücadele
- Dijital güvenlik ve vatandaşlık eğitimi
- Aile katılımı ve okul-aile iş birliği
- Erken uyarı ve risk izleme sistemleri
Bu kapsamlı çalışmalarla hedef, çocukların suça sürüklenmeden önce tespit edilmesi, desteklenmesi ve topluma güçlü bireyler olarak kazandırılması. Komisyon, Bakan Tekin ve ekibine teşekkür ederek toplantının olumlu sonuçlar doğurmasını temenni etti.
