Eğitim sistemi ve gençler arasında yaşanan şiddet olaylarına ilişkin tartışmalar sürerken, Yeni Akit yazarı Ali Erkan Kavaklı’nın kaleme aldığı “Cinayetler, intiharlar, seküler eğitim” başlıklı yazıda dikkat çeken değerlendirmelere yer verildi. Yazıda, son dönemde yaşanan okul saldırıları örnek gösterilerek mevcut eğitim anlayışı eleştirildi ve Milli Eğitim Bakanlığı’na çeşitli öneriler sunuldu.
"EĞİTİMDE HZ. MUHAMMED MODELİ ALINMALI"
Kavaklı, öğretmen akademilerinde “Eğitimde Hz. Muhammed (sav) Modeli” dersinin yer alması gerektiğini belirtti. Öğretmenlerin bu kapsamda “en sevilen öğretmen Hz. Muhammed (sav)” örnek alınarak yetiştirilmesi gerektiğini savundu.
MÜFREDATA “KUR’AN MEDENİYETİ” DERSİ EKLENMESİNİ TEKLİF ETTİ
Açıklamada ayrıca müfredata “Kur’an Medeniyeti” dersi eklenmesi önerildi. Kavaklı, Hz. Muhammed’in insanları Kur’an okuyarak ikna ettiği ve sahabe neslinin bu şekilde yetiştiğini ifade etti. Kavaklı, fen bilimleri derslerinin de “Müslüman bakış açısı” ile yeniden düzenlenmesi gerektiğini belirterek, bilimin hikmete dönüşmesi gerektiğini söyledi.
Yeni Akit yazarı Ali Erkan Kavaklı, “Cinayetler, intiharlar, seküler eğitim” başlıklı yazısında Türkiye’de eğitim sistemini eleştirerek Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’e çağrıda bulundu. Kavaklı, öğretmen akademilerinde “Hz. Muhammed (sav) modeli”, “Kur’an medeniyeti” ve fen derslerinde “Müslüman bakış açısı” gibi içeriklerin yer alması gerektiğini savundu.
“SEKÜLER EĞİTİM, MANEVİYATTAN BAHSETMEZ”
Erkan, ele aldığı yazıda, mevcut eğitim sisteminin maneviyat ve inanç temelli değerleri yeterince içermediği iddia edilerek, öğrencilerin ahlaki gelişiminin zayıfladığı savunuldu. Aile ve okul ortamında manevi değerlerin eksikliğine dikkat çekti. Ele aldığı yazıda farklı filozoflara atıf yapılarak insan tanımları üzerinden modern eğitim anlayışı eleştirdi. Fen ve biyoloji derslerinde yer alan bilimsel yaklaşımlar da tartışma konusu olarak değerlendirdi.
"BATI TAKLİDİ EĞİTİM GENÇLERİ UÇURUMA SÜRÜKLÜYOR"
Erkan Bakan Tekin'e çağrıda bulunduğu yazısında, eğitim sisteminin yönünün değiştirilmesi gerektiği savunarak, “Eğitimin kıblesini Batı’dan İslam’a çevirmek zorundayız. Batı taklidi eğitim gençleri uçuruma sürüklüyor” ifadelerine yer verdi.
