2026 YKS yerleştirme sonuçları, gençlerin üniversite tercihlerinde geleceğin mesleklerine yönelik ilginin arttığını ortaya koydu. Türkinform'a açıklamalarda bulunan Eğitim Uzmanı Banu Yapıcı, son yıllarda öğrencilerin tercih yaparken yalnızca mevcut koşulları değil, mezun olacakları dönemde iş dünyasının ihtiyaçlarını da dikkate almaya başladığını ifade etti.
Yapıcı'nın aktardığı verilere göre, son üç yılda açılan 58 yenilikçi programa 16 bin 406 adayın yerleşmesi, yapay zekâ, veri bilimi, dijital sağlık ve yenilenebilir enerji gibi alanlara yönelik ilginin belirgin bir yönelime dönüştüğünü gösterdi.
İŞLETME VE YAPAY ZEKAYA İLK 1000’DEN 10 ADAY YERLEŞTİ
Özellikle yapay zekânın farklı disiplinlerle bir araya getirildiği programların dikkat çektiğini belirten Yapıcı, bu yıl ilk kez tercih kılavuzunda yer alan İşletme ve Yapay Zekâ programına ilk 1.000'den 10 adayın yerleştiğini söyledi.
Bu adayların 7'sinin ilk 500, birinin ise ilk 100 içerisinde yer aldığını belirten Yapıcı, Felsefe ve Yapay Zekâ ile Tarih ve Yapay Zekâ programlarının da yüksek başarı sıralamasındaki öğrencilerden ilgi gördüğünü ifade etti.
ÖN LİSANS TERCİHLERİNDE DE YENİ ALANLAR ÖNE ÇIKTI
Geleceğin mesleklerine yönelik yönelimin ön lisans programlarında da görüldüğünü belirten Yapıcı, Tıbbi Veri İşleme Teknikerliği programının 1.042 öğrenciyle öne çıktığını söyledi.
Veri bilimi, büyük veri, yenilenebilir enerji, tele-sağlık ve dijital sağlık alanlarındaki programların da öğrencilerin tercih ettiği yeni bölümler arasında yer aldığını belirten Yapıcı, bu durumun gençlerin değişen iş dünyasına yönelik farkındalığının arttığına işaret ettiğini kaydetti.
“BEN MEZUN OLDUĞUMDA BU MESLEĞİN DÜNYADAKİ KARŞILIĞI NE OLACAK?”
Yapıcı, "Birkaç yıl önce öğrenciler daha çok 'Hangi bölümü kazanabilirim?' diye soruyordu. Bugün bunun yanına çok önemli bir soru daha eklendi: 'Ben mezun olduğumda bu mesleğin dünyadaki karşılığı ne olacak?'" dedi.
Teknolojik dönüşümün meslekleri de değiştirdiğine dikkat çeken Yapıcı, öğrencilerin üniversite tercihlerini bu değişimi göz önünde bulundurarak yapmaya başladığını ifade etti.
"BÖLÜMÜN ADINDA YAPAY ZEKÂ OLMASI TEK BAŞINA YETERLİ DEĞİL"
Yapay zekâ ve veri biliminin bugün güçlü alanlar olduğunu ancak bir bölümün isminde bu kavramların bulunmasının tek başına tercih için yeterli görülmemesi gerektiğini belirten Yapıcı, öğrencilerin kendi ilgi ve yeteneklerini de dikkate alması gerektiğini söyledi.
Tercih yapacak öğrencilerin bölümün ders içeriklerini, akademik kadrosunu, uygulama imkanlarını ve staj olanaklarını araştırmasının önemine vurgu yapan Yapıcı, "Öğrenci kendisini tanımalı; bölümün derslerini, akademik kadrosunu, uygulama ve staj olanaklarını araştırmalı" ifadelerini kullandı.
Yapıcı, öğrencilerin üniversite eğitimi sürecinin sonunda iş dünyasının hangi becerilere ihtiyaç duyacağını bugünden düşünmesi gerektiğini belirterek, "Dört yıl sonra iş dünyasının ne isteyeceğini bugünden düşünmek zorundayız" değerlendirmesinde bulundu.
