Suça sürüklenen ve risk altındaki çocuk sayısındaki artış, son dönemlerde ciddi endişeler yaratıyor. Eğitim yuvalarının bu hâle gelmesi, aileler, veliler ve öğretmenler açısından zorlayıcı ve kaygı verici bir tablo ortaya koyuyor. Bu durum, eğitim ortamlarında öğretmenlerin yalnızca akademik sorumluluklarla değil, aynı zamanda ağır bir psikolojik yükle de karşı karşıya kalmasına neden oluyor.
Peki, Suça karışan ya da risk altındaki çocuklarla karşı karşıya kalan öğretmenlerin psikolojisi nasıl etkileniyor? Uzman Psikolog Tuğana Akyürek, Türkinform’dan Ecem Çetin’e konuştu.
“CİDDİ BİR TÜKENMİŞLİK YARATABİLİYOR”
Öğretmenlerin artık sadece eğitim vermediğini aynı zamanda kriz yönetmeye çalıştığını ifade eden Akyürek, özellikle şiddet, madde kullanımı, öfke problemleri ya da suç davranışları gösteren çocuklarla karşılaşmanın öğretmenlerde ciddi bir tükenmişlik yaratabildiğini aktardı.
“PSİKOLOJİK YÜK TAŞIYAN BİRİ HALİNE GELİYOR”
Çünkü öğretmenin bir noktadan sonra sadece ders anlatan kişi değil; psikolojik yük taşıyan biri haline geldiğini söyleyen Akyürek, “Sürekli alarm halinde olmak, güvenlik kaygısı yaşamak ve “bir çocuğu kaybediyor muyuz?” hissi öğretmen psikolojisini çok zorlayabiliyor” dedi.
“ZAMANLA KAYGI, YETERSİZLİK HİSSİ VE DUYGUSAL YORGUNLUK”
“Özellikle sınıf içinde agresif davranış gösteren çocuklarla çalışan öğretmenlerde zamanla kaygı, yetersizlik hissi ve duygusal yorgunluk görülebiliyor” diyen Uzman Psikolog Tuğana Akyürek, “Çünkü öğretmen çoğu zaman hem sistemi, hem aileyi hem de çocuğu aynı anda taşımaya çalışıyor. Ama bu yük tek bir meslek grubunun taşıyabileceği kadar hafif değil” açıklamasında bulundu.
“MESLEKİ MOTİVASYONU CİDDİ ŞEKİLDE ETKİLEYEBİLİYOR”
Bir diğer önemli noktanın ise öğretmenlerin sadece çocuk için değil, kendi güvenlikleri için de kaygı duymaya başladığını aktaran Akyürek, bunun da mesleki motivasyonu ciddi şekilde etkileyebildiğini belirtti.
“DUYGUSAL OLARAK DONUKLAŞTIRABİLİYOR”
Akyürek, “Sürekli kriz halinde çalışmak kişiyi zamanla duygusal olarak donuklaştırabiliyor. Ve ne yazık ki birçok öğretmen artık sadece eğitimci değil, travmatik olaylara maruz kalan bir gözlemci gibi hissedebiliyor” açıklamasında bulundu.
